педагог-психолог Косач М.Н.
МАДОУ “МАЯЧОК” ДС №205
Агрессивное поведение детей – это сигнал SOS, крик о помощи. Агрессия – это способ выражения гнева, протеста. Гнев- чувство вторичное, в его основе – боль, унижение, обида и страх. Детская агрессивность- следствие неудовлетворенных потребностей ребенка в любви, признании, нужности другому человеку.
Понимание ребенка и ситуации
Дети не рождаются агрессивными, но могут стать такими, если никто не спрашивает их мнение и не вникает в их нужды. Когда родители считают, что они лучше всех знают, что необходимо ребенку, они неумышленно могут вызвать сдерживаемый гнев, который в свою очередь вызывает агрессивное поведение. Если родители ведут себя агрессивно, постоянно применяют наказания или слишком контролируют детей, те могут неосознанно решить, что это единственный правильный способ вести себя ,чтобы добиться своего.
Агрессивные дети могут быть не научены просить то, что им нужно вежливо, они просто не знают таких слов.
Что делать?
Шаг 1
Попытайтесь понять , что стоит за таким поведением ( понаблюдайте за ребенком как часто и в какие моменты происходит всплеск агрессии , кто или что, какие слова вызывают вспышку гнева).
Шаг 2
Спокойно поговорите с ребенком , дайте ему высказаться, не перебивайте, так у вас будет больше информации . Когда станет ясно, в чем причина, успокойте его, скажите, что вы его понимаете , разделяете его обиду и предложите несколько путей решения проблемы. Очень часто дети сами предлагают способ решения проблемы. Спросите ребенка, что нужно сделать, чтобы исправить ситуацию. Пример. Маленький мальчик любил в отсутствие родителей поливать кошку французскими духами, которые стояли на столике в спальне. Родители ничего не могли поделать с ним, было использовано много способов решить проблему, но тщетно. Тогда спросили его самого, что нужно сделать ,чтоб этого больше не было. Мальчик сказал, что надо закрывать спальню на ключ. Проблема была решена.
Шаг 3
Избегайте применения силы. Помогайте ребенку справляться с гневом . Используйте юмор. Помните японскую поговорку « В дом , где смеются , приходит счастье».
Шаг 4
Упреждающие меры: заведите специальную сумку, где будет лежать молоток, доска и гвозди или другие предметы, которые можно ударить; «коврик злости» о который ребенок будет вытирать ноги , пока не успокоится, спортивную грушу , которую можно поколотить, или просто подушку, которую можно пнуть.
После того как ребенок остынет – проработайте Шаг 1 и Шаг 2.
Жизненные навыки, которым могут научиться дети при помощи родителей:
*управлять своими чувствами;
*их поведение не должно наносить вред окружающим;
* их поведение вызывает тревогу у людей, которые заботятся о них;
*просить помощи у взрослых в решении проблемы.
Указания родителям
- Существует разница между агрессивностью и самоутверждением. Научите детей вежливо просить то, что они хотят, цените их мнение. Покажите им, как получить желаемое, не расстраивая других.
- Выработайте единый стандарт для мальчиков и девочек, одинаково важно для мальчиков и девочек знать, что с их чувствами все в порядке и что поведение отделено от чувств.
- Если в вашей семье дети смотрят агрессивные мультики «Черепашки-ниндзя», «Симпсоны»,»Том и Джерри» то вы должны понимать, что они моделируют агрессивность и неуважение у ваших детей. Обсудите поведение героев, спросите, что было бы, если вдруг они стали добрыми? Хорошо это или плохо? Как стали бы развиваться события?